109年12月在新港公園民俗表演場，以虎爺及新冠肺炎為主題，用英語及台語演出野台劇「虎爺大戰武肺鬼」。英語台詞對大部分觀眾來說雖難懂，但學生們精彩的動作和高昂的氣勢，演出時甚至使現場的狗狗們忍不住上台參一腳。即使觀眾不理解高深的英語台詞，台上卻都瀰漫一股歡快的氣息……，這就是奮力一搏的學生們與狗狗的強大力量啊！這些身體小卻志氣大的孩子們是誰呢？真的是新港國小的學生嗎？是！他們都是，最小的才二年級，所有孩子都非常厲害！
109年上學期初，「楊景翔演劇團」在新港國小舉辦了「英語話劇徵選會」，吸引很多校內學生參與徵選，徵選的內容包含英語口說能力及體能等。當時由二年級至六年級徵選出的孩子，就是在野台劇演出的十五名成員。
原先老師們預想可能會有孩子在排練過程中途退出，所以選了為數眾多的學生一同參與排練。出乎意料的，所有人卻都撐到了演出的最後一刻。
排練過程對孩子而言是十分艱辛。學生們的英語程度不一，有的孩子的英語能力和高中生差不多；有的孩子則是自然發音法都還沒學完整。為了讓每個學生都可以面對相應能力的挑戰，英語能力較好的孩子不僅分配到較多、較難的英語台詞，還負責英語翻譯台語；對口說較沒有自信的孩子，則是逐一練習將不敢說出口的英語台詞大聲說出來。在演出中雖然可以明顯看出學生們個性和能力的不同，然而從只能像是說悄悄話的音量，小聲唸出句子，到可以清楚對麥克風說話；以及從小學生中相對較好的英語能力，提升到可以吸收高中以上程度的艱深單字及片語。我認為他們都盡了最大的力量，展現了自己的排練成果。
演出的其中一個部分是孩子們的英語自我介紹，這是劇團在徵選會時就讓孩子們各自表現的橋段。從學生們的自我介紹擷取出部分內容摻雜在台詞裡，並結合時下小學生最流行的話題「鬼滅之刃」寫成劇本。讓孩子們藉由背台詞的過程，學到呼吸、一之型、新冠肺炎等等詞句的英語單字。也讓孩子們感受到自己與演出切身相關的目的，而不是覺得自己與角色距離很遠，表演只是在背台詞。老師們在與孩子排練的過程中也學到了很多，我們希望孩子們可以藉由這次的表演經驗，發現自己新的一面―對戲劇及語言的熱情。