今年很高興因為新港文教基金會的邀請，能有機會來到新港的月眉國小，與三年級的孩子們度過說長不長，說短也不短的兩個月。因為課程，每週往返台北嘉義變成一種日常，每週三也因此成為我最期待的日子。
能夠與嘉義的孩子們一起創作，進行表演及想法上的交流是一件幸福的事情。可能也跟我是嘉義長大的孩子有關，總是覺得多了一層親切感。每次的課程都能夠在孩子的身上看見許多不同面向的創意及想法，而我也非常鼓勵他們沒有設限的發揮。總希望可以讓每位孩子都能看見自己獨特的地方，也能為自己的獨特感到驕傲。
這次《從故事書裡面掉出來的大野狼》繪本開啟整個課程，藉由故事的脈絡引導孩子共同創作，進而完成最後的小呈現，這是這群孩子第一次在這麼多人面前演戲。課程中也引導他們，使用肢體去帶語言表達。他們的創意及天真的肢體反應成就了這個演出，包含各種奇特的攻擊招式，或是結合時下小孩最感興趣的主題到演出中。他們也在最後，努力、盡力地把表演完成。儘管帶了點羞怯及不安；儘管沒有華麗的排場，都是最真實的演出了。
與這群孩子相處的過程中，總是會有很多令我印象深刻的事情。例如：班上有一位最皮的小男生，總是很喜歡跟我唱反調，卻在每節下課都來跟我說說今天上課的感想，那一兩句看似不經意的對話，其實也代表了他消化了每次的課程，也願意分享他的感覺。我永遠忘不掉他比手畫腳的動作，還有為了跟我分享一路陪我走到校門口的身影；另一位孩子，總是漫不經心，甚至抗拒參與課程中的活動，但當我發現他每次都可以很通暢且帶著濃濃表情語言地說著字句，並將他分配到演出的角色時，她像是找到自己的舞台一樣，把旁白角色扮演得十分認真且出色，在排練時即興加入的音效也讓演出增添亮點。
這次的課程在表演呈現後畫下句點，但礙於課程時間關係，有很多尚未帶給孩子的東西。也因為這次課程，循序漸進地播下了一些種子，也許正在他們的生活中發酵。這群孩子也許不是大家眼中的資優生；也許在學習的過程中需要多一些的時間反應。但最珍貴的是，他們願意真誠地將自己與他人分享，學習著用另一種可能傳達給他人，就是表演―― 這個他們不熟悉的方式。我想，這是我最希望透過表演、課程的交流分享給孩子的吧！