小時候，常常和堂妹玩扮家家酒的遊戲，我們在榻榻米床上，用毛巾和床單搭建自己的房子，總要假裝繞幾圈才能到對方的家；曾經，把木製線軸墊在腳後跟，模擬大人穿高跟鞋，或者拿一條繩子綁在拖鞋左右兩端，充當涼鞋，享受著進化的喜悅。呵呵，我們甚至摘花草做捧花，扮新娘和辦迎娶活動呢！我們在遊戲中想像長大的世界，自然地激發創造並表現美的感覺。如今，真的長大了，且已年過半百，回想童年，真是有趣。
「夢想新港」繪畫比賽，每年透過不同的主題，激發小朋友表達觀察力與想像力。新港的景物、活動與農產特色，在小朋友認真細膩的描寫下展露無遺，屢獲評審們高度的讚賞。第21屆的「夢想新港」繪畫比賽，題目是「想像新港新樂園」，這次小朋友充分發揮想像力創造樂園，有的以現有的環境加上想像，有的完全無中生有；曾於第一屆和第二屆「夢想新港」比賽得到第二名與第三名的徐家瑋執行長也發揮想像力，提議改變以前在同一時間、同一地點一起頒獎的形式，於是，當得獎作品到各校巡迴展的時候，陳政鴻董事長便率領執行團隊到各校去頒獎並做導覽。
目前已經進行的學校，有安琪兒、文昌、震旦、復興、古民五所學校。第一場巡迴展，我因有事沒參加。所以，文昌國小是我的第一站，我戴上兩隻不同顏色的筆耳環呼應身上裁剪不對稱、但色彩單純的洋裝到校，我建議小朋友要多欣賞周遭的色彩，包括服裝色彩。結束頒獎活動後，我馬上發訊息給執行長，告訴他到校頒獎很接地氣哦！並建議「我的學校」可以做為日後的畫題。因為，一早到學校看到老師帶著小朋友做校園清掃的工作，感覺好美！加上日前參訪日本古川時，董事長與日本友人曾提到想藉兩地小朋友畫作交流觀摩促進相互認識，所以，如果能引導學生觀察學校裡美好的人事物，並將之紀錄於畫面，應是可行的。

到震旦幼稚園時，揹著紅色貓包的我問小小朋友，你有看過紅色的貓嗎？小小朋友異口同聲說沒有！我說因為有人覺得紅色漂亮，或者覺得紅色活潑，所以他就把貓變成紅色了。我還特地秀我在民國56年震旦幼稚園畢業的證書，告訴小小朋友我以前和他們一樣是小朋友，乖乖吃飯，將來他們也會和妙妙老師一樣長大哦！此刻，「我」、「我與新港」這兩個畫題又悄悄地浮現在我腦海了！
沒去過復興國小，所以靠谷哥帶路，才到達隱藏在田園中的學校。當我看著手機裡獲獎小朋友作品做解說時，前排小朋友開心驚呼道「有我的耶！」每個小朋友都善用新港的景物加以想像未來的樂園，其中，有兩位小朋友畫千里眼與順風耳。我便談起日前從高鐵站接日本訪客的趣事，車進新港時，我請坐在後座的他們觀賞道路兩旁燈座上的千里眼與順風耳，坐在前座的台灣朋友竟然說：「那不是孫悟空嗎？」因為，他沒仔細看所以誤以為是孫悟空呢！而我，因為剛從日本古川祭回來，覺得它們是台灣宗教的特色之一，更加關注，所以特別介紹欣賞。我試圖藉比較兩張小朋友的畫來闡釋想像與觀察寫生的差異與融合。頒獎後，看到校長室的黑板有每班小朋友的照片，令我驚訝「三甲全班獲獎耶！」原來全班竟然只有三位同學！另一件讚嘆的事，是校長的書法寫得好！我們討論，基金會未來除了繪畫比賽是否也增加書法的比賽與推廣。
兩年前校訂伯父蔡玉村的《少年日記》方得知古民國小在日本統治時期稱為「北分教場」（新港公學校的北邊分校）；台灣光復後，國民政府才依地名改為「古民國小」。所以，這回到古民國小，我決定邀請在古民國小任教19年（1944～1963），同時，也是創校老師之一的伯父同行。高齡96歲的伯父，眼力與聽力都弱，但是，他樂於與人互動，還努力地整理手邊的文物，大方地與人分享，因此，上週來訪的日本人回去後馬上寄來長達11張A4的感謝信（字很大，助閱讀，超貼心）。這一天我有感而發地告訴小朋友，當一個人老了，看不清、也聽不清的時候，充滿愛的心可以盡情的想像，是最美的樂園！同時，告訴小朋友透過繪畫，關心著新港的現在與未來，參加就是得獎；還有，評審喜歡給認真的小朋友鼓勵，若繼續認真就有機會上台領獎。
能隨著基金會陳董事長拜訪新港各校，一起感謝校長們的支持與老師們的指導，同時恭喜得獎的同學，並給所有的同學一個鼓勵與美的觀念，我覺得非常有意義。所以，我會帶著快樂尋寶的心情，繼續走訪新港國小、鄉立幼兒園、安和國小與月眉國小四個學校。（寫於20190512母親節）