「未來要做什麼？」這個問題，常常讓孩子既期待又迷惘。相信工程的職涯探索體驗營，就是希望用「玩中學、做中學」的方式，陪伴孩子在冒險中看見更多可能，也在互動裡發現自己。
營隊第一天，孩子們走進了「時尚造型」與「魔術」的世界。在薛莨穎老師的帶領下，孩子們拿起彩繪筆，在手上畫出專屬的圖案；第一次幫同學接髮、編髮，看見彼此「變身」後的笑容。到後來，成果的完整度已然不是重點，因為過程中，他們學會了互相幫忙、互相支持，原來協助別人做造型，讓別人變美、變好看，自己也會覺得快樂。
下午的魔術課程，更是讓孩子眼睛發亮！孫天俊老師說：「魔術，就是把不可能變成可能。」在一陣陣驚呼聲中，孩子們不再只是觀眾，而是勇敢走上台，親手變出屬於自己的小奇蹟。那一刻，他們收穫的不只是技巧，而是一份「我也可以！」的勇氣，而且不管成功與否大家都超級捧場！
第二天，我們把教室搬到新港的街道。在龍慧儀老師的引導下，孩子們分組尋找線索，解開一個又一個謎題。從新港鐵路公園的五分車、街面上的老店家，到奉天宮、培桂堂裡的故事，原本習以為常的街景，忽然變成了遊戲裡的關卡。孩子們專注討論、彼此分工，那份團隊合作的模樣，讓人看見他們超乎平常的專注力與創造力。午後的討論時間，孩子們才驚覺，原來「實境解謎」背後有這麼多設計心思，不只是玩樂，更是文化推廣、也是知識的總和！他們開始思考：自己也能設計一場遊戲，讓更多人認識家鄉嗎？
最後一天，我們邀請許正寶老師。許寶哥用輕鬆和緩的語氣，談起台灣常見的宗教信仰與生命禮儀。他問孩子們：「如果有一天，你要為自己設計一場生命畢業典禮，你希望會是什麼樣子？」這個問題，讓孩子們安靜下來，開始認真思考。有人說想要花海般的告別，也有人天馬行空的說要多華麗、多大陣仗的排場。這堂課或許嚴肅，卻留下了溫暖的力量。孩子們學到的，是對生命的尊重，也是對當下的珍惜。
這三天，我們陪孩子走過了造型、魔術、解謎、禮儀，每一段體驗都像一顆顆小種子，種在心裡。或許未來的路還很長，他們還不能馬上決定自己要成為誰，但至少，他們已經知道：未來的選擇很寬廣，夢想沒有止境。