當我們第一遍讀一本好書的時候，
我們彷彿覺得找到了一個朋友；
當我們再一次讀這本好書的時候，
彷彿又和老朋友重逢。           ——伏爾泰

土地的芬芳，來自繽紛落花化成泥的養分；江河的浩瀚，來自涓涓流水匯入大江的灌注；生活品質的美好，來自從閱讀樂趣中去擁有生命能量。
說個學生的故事，希望能分享給大家喜歡閱讀的動力。
她，曾經以為國語演說比賽才是她的舞台，也一直以為自己在數理科目的喜愛勝過她的語文能力，她一直不知道她可以在寫作上發光發熱，和數理能力相比，她在語文競賽的跑道上並沒有把握，但是國小時讀著《小王子》到《金庸小說》、《達文西密碼》；國中時讀著《波西傑克森》到《紅樓夢》、《海邊的卡夫卡》，從小至今，她一直心情單純的走在這條閱讀的路上。
從日常中醞釀「閱讀能力」；從經驗中尋找「寫作材料」。這是她的日常，她沒有因為考試科目不考「閱讀」而忽視「閱讀」。
潛伏許久之後，106年出手的這一刻，她以平常的語文實力參加比賽，出乎自己的意料得到嘉義區聯合盃作文競賽第一名，接著又得到在雲林區聯合盃作文競賽第一名。她，乘著閱讀的翅膀翱翔，翱翔出寫作的天空。
接續在106年全縣作文比賽中脫穎而出拔得頭籌，在多位師長的提攜下得到全國語文賽作文項目第三名，一切如此水到渠成，只因為她早早在語文的實力上紮下了深厚的功夫。
如果平日沒有在閱讀上準備好自己的實力，如何能在稿紙的田地上信手揮筆成就美文呢？如果沒有跨越自我的藩籬，如何知道籬笆外更有一片美好的田園風光呢？
王溢嘉的〈青春第二課〉走入國中一年級的課本說：「稟賦優異的魯賓斯坦，透過努力的練習，而成為優秀的作曲家；身手矯健的麥可喬丹，透過努力的練習，而成為聞名全球的籃球巨星」。今天，品學兼優的亮昀，也是在自我的磨練下，才能成就自己的舞台，才能在寫作的天空中嶄露光彩。
希望孩子們在求知的旅程中能知道：要得到豐美果實之前，必定有辛勤的耕耘，而閱讀是必經之路。從閱讀出發，在躊躇滿志時，閱讀可以讓自己懂得謙卑，接受知識的浩瀚；在迷惘無助時，閱讀可以為自己的生命找到不同的出口。
年輕學子平日忙碌於考試分數中而忘了讓閱讀走入生活；青壯之輩平日忙於工作事業而忘了讓閱讀走入生命。此時此刻，再次思量，再次互相鼓勵，希望在平時的生活中，我們可以因為「學習閱讀」而讓自己身心愉快，因為「享受閱讀」而讓自己充滿喜樂。
新港鄉立圖書館正在整修，期待整修後給鄉民更好的閱讀環境；新港文教基金會正在大力的推廣親子共讀，期盼家庭共讀陪伴孩子成長；新港國中在學校行政團隊的領導下，全校老師們正大力推廣閱讀，斥資百萬，充實校內圖書軟體，設計優質圖書硬體，希望讓學生有更好的讀書空間。因為老師們相信藉閱讀來奠定學生潛在競爭力，也是符合時代潮流的遠程目標。期盼學生們在閱讀能力提升中，能和世界接軌，而成為一個國際公民。 
「腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。」透過閱讀醞釀生活的實力，透過閱讀帶動課業的進步，我們的學校──新港國中，正在加緊腳步的向前走，期待即將就讀國中的學生們，走入新中校園，在閱讀這條路上，老師相陪，一起耕耘，走向優質的人生。