關於「教養」，常聽到的是如何教養、或如何了解孩子、欣賞孩子，但有沒有想過父母親本身即是教養成敗的關鍵。五月份「書活講堂」講者─黃淑文老師，她從親自帶兩個孩子的經驗，以及做過幾個針對孩子及他自己的假設性實驗，得到的結論是：「媽媽做自己，孩子就能做自己」。
我們都希望孩子有個性、有靈魂，能夠快樂的活出自己。但父母本身快樂嗎？有自己的人生嗎？黃老師認為，孩子天生有其獨特的個性，不是教出來的，也不是父母給的，而是他們本身就有。就像種子一樣，「什麼樣的種子，開出什麼樣的花」，大人們只是幫忙施肥、除草罷了，種子是靠自己的力量開出花來的。父母應去探索自己的內在，傾聽心中的聲音，從教養孩子的過程中找回自己，讓上一代的美好，在下一代發光發熱。黃老師說，她專職照顧孩子後，在孩子身上看見自己童年的影子，也才發現，當媽媽愈了解自己，才能愈了解孩子。回想自己兒時希望被對待的方式，竟是孩子心中渴望的親子關係。
黃老師也認為父母和孩子相處時，不用隱藏自己脆弱、害怕的一面，讓孩子知道完整的生命就是這樣，有優點也有缺點。不要一直用「大人」的眼光看待孩子，常常以為孩子「年幼無知」，其實他們往往一眼就能看透事物，只是大人都沒給孩子說的機會。透過孩子的眼光，可以幫我們打開生命的眼睛，因世俗種種常讓我們大人閉起它。我們都忘記了自己是如何長大的，孩子的誕生和成長過程，剛好幫我們重播一遍，讓我們重新活過。教養這件事，不只是養孩子，更是一趟找回自己的旅程，父母應該與孩子一起成長。
此外，黃老師特別提醒，別人的教養方式是沒辦法複製的，做父母要按照自己的個性去找到那份感動；合適的方式，取決於你的個性、環境和人生觀。此外，父母記得放手讓孩子自由自在飛翔。只要以親近土地的教養方式，讓孩子永遠記得家鄉的種種，並有所感動。做孩子的，不管飛多遠都不會忘記回家的路，忘記父母。
「當你用成人的眼睛看兒時的自己，會發現你愈瞭解自己，就愈了解你的小孩。其實，沒有完美的父母，也沒絕對正確的教養方式。父母解除對教養的焦慮，和孩子一起快樂做自己。」這是黃老師給大家的建議。